Oświadczenie w związku z publicznym wpisem radnego Marcina Lisa dotyczącym Szkoły Podstawowej nr 3 im. Polskich Noblistów w Swarzędzu z dnia 24.09.2026 r., który został zamieszczony w mediach społecznościowych radnego
W odpowiedzi na krzywdzący i pełen insynuacji wpis Pana Radnego, który został udostępniony na Facebooku, pragniemy odnieść się do kwestii, które zostały w nim zawarte, m.in. rzekomego braku szacunku dla godła państwowego, które przez kilka dni było częściowo przysłonięte fragmentem banera. Radny odniósł się również do napisów znajdujących się na drzwiach niektórych sal, zapisanych najpierw w języku ukraińskim, a następnie w języku polskim. W swoim wpisie wyraził nadzieję, że nie jest to działanie podejmowane z premedytacją oraz zaznaczył, że po jego kolejnej prośbie taka sytuacja już się nie powtórzy.
Chcemy jednoznacznie podkreślić, że Pan Radny Marcin Lis nigdy nie zwrócił się do dyrektora szkoły z żadną prośbą, sugestią ani pytaniem w tych sprawach. Nie było zatem możliwości przedstawienia mu okoliczności, wyjaśnienia sytuacji czy po prostu rozmowy na ten temat. Uważamy, że jako gospodarz szkoły i osoba odpowiedzialna za jej funkcjonowanie Dyrektor Szkoły powinna być pierwszym i naturalnym adresatem tego rodzaju uwag.
Rozumiemy i w pełni podzielamy potrzebę okazywania szacunku symbolom państwowym. Jest to jeden z elementów wychowania obywatelskiego, któremu w naszej szkole poświęcamy bardzo dużo uwagi. Szacunku do godła, barw narodowych i hymnu uczymy uczniów od pierwszych dni pobytu w szkole – nie tylko podczas uroczystości, ale przede wszystkim w codziennej pracy wychowawczej i edukacyjnej.
W celu uniknięcia dalszych nieporozumień, chcemy sprostować informacje zawarte we wpisie, który pojawił się w momencie, gdy baner był już od kilku dni zdjęty. Nie kwestionujemy zasadności uwagi dotyczącej miejsca umieszczenia banera. Nie możemy się jednak zgodzić z insynuacjami, które towarzyszą wspomnianemu wpisowi. Nikt ze społeczności szkolnej nie miał złych zamiarów.
Kartki z napisami w dwóch językach znajdują się na drzwiach czterech pomieszczeń. Są to okresowe karty z informacjami, a nie oficjalne tabliczki z nazwami sal . W innym czasie Pan Radny mógłby zauważyć na różnych drzwiach kartki z wierszami, cytatami, także w językach obcych, ankietami czy zadaniami np. matematycznymi.
Uważamy, że szacunek dla symboli powinien iść w parze z szacunkiem dla człowieka. Szczególnie w relacjach osób pełniących funkcje publiczne z ludźmi, którzy każdego dnia tworzą daną instytucję. Publiczne formułowanie sugestii o możliwym celowym działaniu szkoły, bez wcześniejszego zwrócenia się do jej Dyrektora i bez poznania okoliczności odbieramy jako wysoce niesprawiedliwe wobec całej społeczności Szkoły Podstawowej nr 3 – około 1400 rodziców, 700 uczniów i niemal 100 pracowników… Publiczne sugerowanie, że działania mogą wynikać z braku szacunku dla symboli państwowych lub być podejmowane „z premedytacją”, jest krzywdzące dla nas wszystkich.
Szkoła jest miejscem, w którym uczymy dzieci i młodzież , że problemy rozwiązuje się poprzez rozmowę, wzajemne słuchanie, szacunek i poszukiwanie wyjaśnień, zanim sformułuje się ocenę. Pokazujemy uczniom, że jeśli coś budzi ich wątpliwości lub sprzeciw, warto najpierw porozmawiać z osobą, której sprawa dotyczy.
Nie kwestionujemy prawa radnego do interesowania się funkcjonowaniem miejskich jednostek ani do zgłaszania uwag. Wręcz przeciwnie – dialog i konstruktywna wymiana informacji są potrzebne. Uważamy jednak, że powinny się one odbywać z poszanowaniem osób, których dotyczą oraz z zachowaniem właściwej kolejności: najpierw rozmowa i wyjaśnienie, później – jeśli zachodzi taka potrzeba – publiczna dyskusja.
Pracownicy, rodzice i uczniowie SP3